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建立高职教育学分积累转换制度。开放式高职教育要建立以职业能力为本位，以就业为导向的职业技术教育与培训体系，激励学生自主学习，建立学习以过程性评价为主，终结性评价与社会及用人单位评价相结合的学习评价体系，将学生正式、非正式学习获得的学习成果认证兑换成相应的成绩和学分，实现不同类型学习成果的互认和衔接，将学生培养成有一定理论知识、社会知识和具有实际动手操作能力的人才，最大限度地增强学生的创业能力、创新能力与实践能力，使开放式高职教育成为终身教育立交桥的重要支撑。 然而法网无情。不久前，湘乡市人民法院开庭审理了这起案件，以非法拘禁罪判处刘某有期徒刑八个月。郑强(化名)结婚两年后，妻子李莉(化名)离家再也没有回来。苦等10年的他准备离婚时，才知李莉的身份“子虚乌有”。按法律规定，没有明确被告，郑强无法起诉离婚。无奈之下，郑强将当年办理结婚登记的民政部门告上法庭，请求撤销结婚登记行为。潮州市潮安区法院日前审结了这一宗行政诉讼案件，依法判决撤销民政部门办理的结婚登记。

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