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“为配合移民搬迁，安康引进服装、纺纱、钟表机芯等一批劳动密集型企业，三产服务及家庭手工业、庭院经济等就业主导型产业快速发展，12万返乡群众在家门口实现就业。”安康市委书记郭青说。 2015年，教育部、国家发改委、财政部联合印发了《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件底线要求的通知》，提出“全面改薄”20项底线要求。其中，直接涉及寄宿制学校的项目包括：“寄宿学生每人1个床位，消除‘大通铺’现象”、“寄宿制学校或供餐学校具备食品制作或加热条件”、“寄宿制学校应设置淋浴设施”等。作为改善贫困地区薄弱学校基本办学条件项目，这些项目应当在“改薄工程”中优先予以保障，这也飞龙棋牌贫困地区农村寄宿制学校补齐“短板”的新机遇。

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