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《2015年中国都市青少年发展报告》指出，都市青少年诚信观呈现“逆发展”趋势。在校青少年中，受教育程度越高，诚信观水平越低。半数青少年认为讲诚信会吃亏。由此可见，高校学生存在比较严重的诚信问题，这也显示了加强高校学生诚信教育的迫切性。为此，教育部还向各地教育行政部门以及部属高校征求意见，在拟修订的高等学校管理规定中，将诚信教育写入管理规定，对失信学生给予警告直至开除学籍等处分。 习近平总书记指出，这些年来，在不少党组织和党员干部中，开展自我批评难，开展相互批评更难。在一些地方的党组织和党员干部中，有些人听不进不同意见，容不得别人批评，更无自我批评，有的甚至还发展为“一言堂”、“家长制”；有些人则表现为“你好、我好、大家好”的“好人主义”和“自由主义”，致使批评和自我批评难以有效开展。这些不良风气，阻碍了共产党人将批评和自我批评上升为思想和行动自觉的通道，使党的建设的重要利器失去了作用。历史和实践都一再证明，批评和自我批评的武器任何时候都不能丢，只有大胆使用、经常使用这个武器，中国共产党才能防身治病，无往而不胜。

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